Inferencias

• ​Comprender las inferencias

• ​Leer comprensivamente diferentes textos.

• ​Hallar las pistas o claves significativas.

• Inferir ideas principales, no incluidas explícitamente.

• Sacar conclusiones del texto (O sea, lo que el autor quiere decir es...).

• Hacer predicciones razonables mientras leen (dado que...., yo creo que...).

​Como ya era habitual, Agustín se despertó tarde y salió de la casa quince minutos atrasado. No habían alcanzado a amarrarse los zapatos y menos a tomar desayuno. Nuevamente, llegaría al colegio después de que hubiera sonado la campana. De repente, al llegar a la esquina, Agustín escuchó su nombre. Era su papá que corría a dejarle su almuerzo.

​Antes de que llegaran sus padres a visitarla, Pepita anotó lo que debía hacer para tener todo listo a la hora indicada: comprar la comida, asear el departamento, planchar las sabanas, hacer la cama para los invitados, poner la mesa y envolver los regalos. Sinceramente, creía que no iba a alcanzar a tenerlo todo preparado

​A Matías siempre le gusta ganar cuando juega fútbol. En cambio, a su amigo Pato le interesa más pasarlo bien. Ese día, jugaron en equipos opuestos. Al terminar el partido, los dos estaban muy contentos, especialmente, Matías.

​Si observo que: Ana usa lentes cuando ve televisión

​

​Infiero que: Es corta de vista

​2-A María le gusta practicar su papel mirándose en el espejo. Se maquilla y luego actúa como si estuviera en el teatro.

​1-Estoy de de cumpleaños el 7 de mayo y mi amigo Pedro 5 días después, ya solo falta un mes para mi cumpleaños.

​¿Cuál es el trabajo de María?

​¿En qué mes se encuentran los chicos?

​¿Cuándo esta de cumpleaños Pedro?