​KOMPETENSI DASAR

3.2 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal العدد الترتيبي

​

​4.2 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema الساعة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal العدد الترتيبي

​INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

• ​Menelaah tarkib العدد الترتيبي  dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة

• ​Menyimpulkan bentuk أدوات الإستفهام dari  teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة

• ​Merumuskan jadwal keseharian dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الساعة

• ​Membuat jadwal keseharian dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الساعة

TUJUAN PEMBELAJARAN

​1.      Setelah mengamati video pembelajaran   , siswa mampu Menelaah tarkib العدد الترتيبي  dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة dengan percaya diri,

2.      Dengan melalui pembelajaran Discovery Learning, siswa mampu   Menyimpulkan bentuk أدوات الإستفهام dari  teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الساعة dengan baik dan percaya diri

3.      Dengan melalui pembelajaran Discovery Learning, siswa dapat Merumuskan jadwal keseharian dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الساعة  dengan mandiri

4.      Dengan melalui pembelajaran Discovery Learning, siswa dapat membuat jadwal keseharian dalam bahasa Arab yang berkaitan dengan materi الساعة  dengan mandiri

​ADAD TARTIBI

​