Clase 06. Comprensión lectora

a) Las palabras son ambiguas y adquieren su significado a partir de lo que dice el autor de texto sobre ellas

b) Las palabras no son ambiguas puesto que para entenderlas debo encontrar su significado en cualquier diccionario

c) Las palabras no son ambiguas puesto que cada persona puede otorgar un significado distinto

d) Las palabras son ambiguas y adquieren su significado a partir del contexto en el que se encuentran

e) Las palabras son ambiguas es por eso que cuando no las conocemos debemos aprenderlas de memoria para comprenderlas

a) El significado lo otorga el contexto

b) El significado se construye a partir de los conocimientos y experiencias previas del autor

c) El significado y el sentido de la palabra puede ser encontrado en el diccionario

d) Requiere de una interpretación por parte del lector y oyente

e) Su significado puede variar

a) El título del texto.

b) La información que antecede a la palabra.

c) La información antes y después de la palabra.

d) La información que aparece después de la palabra.

e) Las palabras que suenen parecido a la palabra.

a) Esplendida porque la pregunta llama la atención del profesor y los compañeros(as) del curso

b) Perspicaz porque la pregunta acertó con un tema que todo el curso quería mencionar

c) Escueta porque la pregunta fue superflua e irrelevante

d) Precisa porque la pregunta fue breve

e) Controversial porque la pregunta genera diferentes puntos de vista

a) Corroboración porque se comprobó que el libro pertenecía a Platón

b) Cotejo porque se hizo una comparación entre la lectura de la alumno y la del profesor

c) Especificación porque se aclara quién escribió el texto

d) Referencia porque que texto nos lleva a encontrar el autor

e) Confrontación porque se lo uso como un argumento para defender su postura

a) Los estudiosos

b) los científicos

c) las capas de hielo

d) ellos

e) Los Groenlandeses

a) Correferencia léxica

b) Correferencia gramatical

c) No se puede determinar

a) Correferencia léxica

a) Correferencia gramatical

a) No se puede determinar

a) Correferencia léxica – uso de sinónimos

b) Correferencia gramatical – uso de pronombres

c) Correferencia léxica – Nominalización

d) Correferencia Gramatical – uso de elipsis

e) No se puede determinar

a) Pronombres personales

b) Pronombres posesivos

c) Adjetivos mostrativos

d) Pronombres Cardinales

e) N. A

a) Anáfora

b) Catáfora

c) Elipsis

d) Sinonimia

e) T. A (todas las anteriores)

a) Elipsis

b) Catáfora

c) Pronombres

d) Adjetivos mostrativos

e) T.A