Intro/Verbos regulares e irregulares (5th-Q3-W4)

Los verbos regulares son aquellos que mantienen su raíz y repiten la misma terminación al ser conjugados.

Por ejemplo: amar (amo, amé, amaré...)

El verbo “amar” está compuesto por la raíz am– y la desinencia -ar

-La "raíz" es la parte del verbo que expresa su significado y es invariable. Por ejemplo: partir (“part-” es la raíz).

-Desinencia (o terminación). Es la parte del verbo que se modifica al conjugar el verbo. Por ejemplo: partieron, partan, partiremos. 

Los verbos regulares obedecen a las conjugaciones de los verbos modelo amar, temer, y partir. Si sus terminaciones son iguales a las del modelo en los tiempos presente, pretérito perfecto simple y futuro, se trata de un verbo regular.

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Los verbos irregulares, en cambio, son los que presentan conjugaciones distintas al verbo modelo, es decir, tienen alteraciones en su raíz en algunas de sus formas. Así lo podemos identificar.

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Por ejemplo: Al conjugar el verbo caber, tendríamos formas como yo quepo, yo cabré o yo cupe.

La diferencia entre los verbos regulares y los irregulares obedece a que un idioma no es una estructura fija y teórica, sino que es una realidad viva y cambiante.

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Para reconocer si un verbo es regular o irregular, hay que conjugarlo de acuerdo con los verbos modelo (amar, temer y partir) en los tiempos presente, pretérito perfecto simple y futuro. Si cambia el sonido con que pronunciamos la raíz o cambian las desinencias (o terminación), es un verbo irregular.

Los verbos pueden aparecer en los enunciados de manera personal, conjugados en alguno de los diversos modos y tiempos, o de un modo no personal.

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Por ejemplo si conjugamos el verbo "amar" en presente simple diríamos: Yo amo, tú amas, ellos aman, nosotros amamos, ustedes aman.

Los tiempos verbales son modelos gramaticales de conjugación verbal que sitúan en el tiempo una acción o un estado. Estos se dividen en:

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-Presente: acciones que están sucediendo al momento de la enunciación. Por ejemplo: sabemos, tienes, entra. 

-Pasado: acciones que ya sucedieron. Por ejemplo: llegábamos, jugaron, cantó. 

-Futuro: acciones que sucederán próximamente. Por ejemplo: podré, comerás, vendrán.