

Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Presentation
•
World Languages
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Evi Widyawati
Used 12+ times
FREE Resource
12 Slides • 8 Questions
1
Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Kelas 9 SMP Semesta

2
Hai, masih ingat dengan materi laporan?
apa saja ciri-ciri laporan?
apa saja jenis-jenisnya?
3
Open Ended
Apa saja ciri-ciri laporan?
4
Open Ended
Jenis laporan apa saja yang pernah kamu pelajari?
5
Pengertian Laporan Percobaan
Teks yang menyajikan hasil percobaan melakukan sesuatu yang disajikan secara apa adanya, sistematis, dan sesuai hasil pengamatan.
6
Apa saja ciri-ciri laporan percobaan ?
merupakan hasil observasi
sistematis (runtut)
Objektif (apa adanya)
Faktual (berdasarkan fakta di lapangan)
7
Mari berlatih menentukan pokok isi laporan percobaan
Baca teks laporan yang akan ditayangkan pada slide berikutnya, kemudian jawablah pertanyaan yang menyertainya.
8
UJI VITAMIN C
Vitamin C disebut juga asam askorbat. Vitamin C banyak terdapat pada buah-buahan dan sayuran berwarna hijau.
Tujuan percobaan ini adalah Mengetahui kandungan vitamin C jeruk nipis, jambu biji, minuman sari buah, vitamin c tablet, dan tomat.
9
Alat dan Bahan
jeruk nipis, jambu biji merah, tomat,
pipet tetes,
air,
tabung reaksi,
mortar dan penumbuknya,
pisau
amilum Iodida atau betadine, vitamin C tablet, dan minuman sari buah.
10
CARA KERJA
1. Ambillah 3 tabung reaksi dan beri label bahan-bahan makanan yang akan diuji.
2. Isilah masing-masing tabung dengan larutan amilum Iodida atau betadine sebanyak 1 ml
3.Tambahkan tetes demi tetes larutan vitamin C kedalam tabung A sampai warna larutan jernih.
4. Hitung jumlah tetesan yang diperlukan untuk menjernihkan larutan amilum Iodida atau betadine tersebut
5.Ulangi langkah 3 dan 4 untuk tabung
6. Catat hasil pengamatanmu
11
12
Kesimpulan
Berdasarkan percobaan beberapa bahan makanan, kami menyimpulkan bahwa kandungan vitamin c dari buah jambu biji merah paling tinggi diantara bahan makanan lain yang kami uji kadar vitamin c. Selain itu, kami mengetahui bahwa kadar vitamin c dalam minuman sari buah yang menyatakan bahwa mengandung 100 % vitamin c ternyata kadar vitamin c nya hanya 11, 8% atau tidak sesuai dengan informasi nilai gizi yang tercantum pada kemasan produk.
13
Open Ended
Apa tujuan percobaan tersebut?
14
Open Ended
Apa saja alat dan bahan yang dibutuhkan?
15
Open Ended
bagamana langkah kerja percobaan ini?
16
Open Ended
bahan apa yang mempunyai kandungan vitamin C paling tinggi?
17
Open Ended
Bahan apa yang mempunya kandungan vitamin c paling sedikit?
18
Open Ended
Yuk, simpulkan laporan percobaan tersebut secara singkat!
19
Bagaimana cara menyimpulkan isi laporan percobaan?
baca keseluruhan teks
tulislah gagasan penting atau pokok isi teks atau ajukan pertanyaan tentang isi teks
kumpulkan gagasan tersebut menjadi teks utuh.
20
Struktur Teks Laporan Percobaan
Judul
pengertian dan tujuan
alat dan bahan
cara kerja atau langkah percobaan
hasil
kesimpulan
Mengidentifikasi Laporan Percobaan
Kelas 9 SMP Semesta

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 20
SLIDE
Similar Resources on Wayground
17 questions
DNA structure
Presentation
•
9th Grade
13 questions
Layers of the Earth
Presentation
•
9th Grade
15 questions
AVALIAÇÃO 9º ANO POEMA E CARTAZ DE PROPAGANDA
Presentation
•
9th Grade
18 questions
Bacteria and Viruses
Presentation
•
9th Grade
18 questions
Literal Equations
Presentation
•
9th Grade
14 questions
Electron Math
Presentation
•
9th - 12th Grade
15 questions
Segment Lengths in Circles
Presentation
•
9th Grade
17 questions
Protein Synthesis Final
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade