

pensando en mi futuro
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Professional Development, Education, Other
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10th - 12th Grade
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Hard
Beatriz Fuentes
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Pensando en mi futuro
1° y 2° año de Bachillerato

2
DEFINIMOS NUESTRA VOCACION
Al final del periodo escolar del bachillerato supone el comienzo de una nueva vida, en la que debemos tomar muchas decisiones importantes.
Es común ver a jóvenes de bachillerato interesados en los cursos preuniversitarios que ofrecen las distintas universidades.
3
¿Qué estudias? y ¿Cuál será el centro de estudios más adecuado?
Estas interrogantes deben ser resueltas cuidadosamente porque influyen en nuestras metas futuras y en nuestro proyecto de vida.
4
En la actualidad, los especialistas del campo de la Orientación Vocacional, ya no hablan de elegir una carrera, sino de algo más amplio: “optar por un proyecto de vida”.
¿Tú qué piensas ?
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Una de las mayores dificultades con la que cuenta el adolescente para encarar los cambios inevitables en su crecimiento psicológico
es el pensamiento inmediatista. Esto significa que para el adolescente es una dificultad real "ver su futuro" personal de manera realista, ya que su forma de pensar busca sólo la realización de aquello que desea
6
Cuatro elementos deben servir para guiar los cambios en el adolescente:
a) Objetivos de vida
Se entiende como finalidad o razón de ser de una acción. Es la guía que orienta el esfuerzo que se realiza.
b) Metas de los objetivos
Medición de los logros obtenidos o por obtener.
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siguiendo con los 4 elementos
c) Disciplina
Es un esfuerzo constante y consecuente, siendo al mismo tiempo, eficaz y afectuoso. Es la capacidad de actuar ordenada y tenazmente con el fin de obtener un bien.
d) Esfuerzo
Esto es la capacidad de energía que se ha de invertir para la realización de las actividades que permitan la obtención de objetivos y metas.
8
Para elegir un proyecto de vida, como lo es una carrera, hay ciertos pasos imprescindibles para que nuestra elección sea acertada:
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https://youtu.be/NGoMwOq_-Mk
Pensando en mi futuro
1° y 2° año de Bachillerato

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