Niveles de comprensión lectora

Conocer los distintos niveles de comprensión lectora presentes en los textos tipo examen de admisión.

Identificar el nivel de las preguntas propuestas en las pruebas de Habilidad Verbal.

Optimizar la capacidad resolutiva de los ejercicios de habilidad Verbal de la prueba DECO.

Se centra en la información que está explícitamente expuesta en el texto.

Interpretamos el sentido de ciertos vocablos o expresiones dentro de una determinado contexto.

¿Qué ...?

¿Quién es ...?

¿Dónde ...?

¿Cómo es ...?

¿Para qué ...?

¿Cuándo ...?

¿Cómo se llama ...?

Efectuamos una lectura más profunda, reconociendo la jerarquía de ideas al interior del texto.

¿Qué significa ...?

¿Por qué ...?

¿Cómo podrías ...?

¿Qué otro título ...?

¿Qué diferencias ...?

¿Qué semejanzas ...?

¿Qué conclusiones ...?

Emitimos juicios sobre el texto leído, lo aceptamos o rechazamos pero con fundamentos.

La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído.

¿Qué opinas ...?

¿Cómo crees que ...?

¿Qué te parece ...?

¿Qué otro título ...?

¿Cómo calificarías ...?

¿Qué hubieras hecho ...?

¿Qué piensas de ...?

Se elaboran nuevos textos a partir de la lectura. Dichas creaciones se dan como resultado de una comprensión y reflexión profunda del texto