

BAMINTON V2 (PJK T5)
Presentation
•
Physical Ed
•
12th Grade
•
Easy
NIK Moe
Used 1+ times
FREE Resource
5 Slides • 2 Questions
1
BAMINTON V2 (PJK T5)
Strategi bertahan

2
Kemahiran Bertahan
memerlukan penguasaan dan kawalan gelanggang yang kemas
perlu bergerak pantas ke arah bulu tangkis
pemain yang baik akan membalas balik pukulan ketika pihak lawan cuba memulihkan momentumnya
3
Kemahiran Bertahan
untuk pemain perseorangan, pemain perlu kembali ke kawasan tengah gelanggang
untuk pemain beregu, pemain perlu berada di posisi bersebelahan iaitu kiri dan kanan gelanggang
4
Contoh strategi bertahan beregu
5
UJI PENGETAHUAN
6
Multiple Choice
Yang manakah arahan yang sesuai digunakan ketika membuat strategi bertahan
mengejar di setiap sisi gelanggang
membalas balk pukulan seiring masa pihak lawan memulihkan momentumnya
membuat pukulan tinggi ke arah kawasan tengah gelanggang pihak lawan
7
Multiple Choice
Siapakah pemain perseorangan badminton pada masa kini di Malaysia
BAMINTON V2 (PJK T5)
Strategi bertahan

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 7
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
BOLA KERANJANG
Presentation
•
11th - 12th Grade
4 questions
Situs Judi Online Terpercaya
Presentation
•
KG
9 questions
TENIS MEJA
Presentation
•
University
9 questions
Kelas XII.BAB 2.Akibat Ketimpangan Sosial
Presentation
•
12th Grade
8 questions
Bab 5 Perkembangan Peradaban Islam
Presentation
•
12th Grade - University
10 questions
PERMAINAN BOLA KECIL
Presentation
•
11th Grade
5 questions
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Presentation
•
11th Grade
10 questions
ADAB BERGAULDALAM ISLAM
Presentation
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade