Quality of movement = คุณภาพการเคลื่อนไหว

• ไม่ใช่แค่รายงานว่า function นั้นๆเด็กทำได้หรือไม่ได้

• แต่ต้องรายงานคุณภาพมาด้วยว่าที่แสดงออกมานั้น ทำได้เป็นอย่างไร ดีแล้วหรือยังไม่ดี คล่องแคล่วหรือทำได้ยากลำบากหรือไม่

• การอธิบายรูปแบบการเคลื่อนไหวอย่างละเอียด โดยเฉพาะในส่วนของร่างกายที่เป็นหลักในการทำท่าทางนั้นๆ จะทำให้เห็นภาพความสามารถของผู้ป่วยได้อย่างชัดเจน และจะทำให้เห็นปัญหาของผู้ป่วยว่าต้องได้รับการแก้ไขในส่วนใดมากที่สุดด้วย