

Tanzimat Edebiyatı Özellikleri
Presentation
•
Other
•
11th Grade
•
Hard
Özgür ÇAKMAK
Used 3+ times
FREE Resource
27 Slides • 0 Questions
1
Tanzimat Edebiyatı Özellikleri

2
Tanzimat dönemi 1860 yılında ilk özel gazetenin çıkması( Tercümanı Ahval ) ile başlar; 1896 yılında Serveti Fünün isimli yeni bir geleneğin ortaya çıkması ile son bulur.
3
Tanzimat dönemi 1. ve 2. dönem olarak ayrılmıştır. 1. dönem yazarları: Şinasi, Ziya Paşa, Şemsettin Sami, Ahmet Mithat, Ahmet Vefik ve Namık Kemal ki bunlar aynı zamanda Tanzimat döneminin ilk yazarlarıdır; 2. Dönem yazarları ise Abdülhak Hamit Tarhan, Recaizade Mahmut Ekrem, Samipaşazade Sezai, Muallim Naci ve Nabizade Nazım ’dır.
4
Tanzimat’ın birinci döneminde klasisizm - realizmin ; ikinci döneminde ise romantizm – natüralizmin etkisi görülür.
5
Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatında gazetenin önemli bir yeri vardır. Bu dönemde halka ulaşmanın tek yolu gazetedir. Bu nedenle Tanzimat sanatçıları edebi fikirlerini yaymak, halkı aydınlatmak, onları Batıdaki gelişmelerden haberdar etmek için gazeteyi bir araç olarak kullanmışlardır. Ayrıca ilk edebi eserler gazetelerde tefrika (bölüm bölüm) halinde yayınlanmıştır.
6
Tanzimat’ın birinci dönem yazarları “Sanat toplum içindir.” Anlayışını savunmuşlar ve edebi eserlerinde toplumsal faydayı ön plana çıkarmışlardır. İkinci dönem yazarları ise “ Sanat sanat içindir.” anlayışını savunmuş ve edebi eserlerde estetiğe, söyleyiş güzelliğine önem vermişlerdir.
7
Birinci dönem sanatçıları hem siyaset hem de edebiyatla ilgilenmiştir. İkinci dönem yazarları ise daha çok edebiyat ile ilgilenmişlerdir.
8
Birinci dönem yazarları klasisizm, realizmden; ikinci dönem yazarları ise realizm ve romantizm akımlarından etkilenmişlerdir.
9
Birinci dönem sanatçıları hak, adalet, eşitlik, özgürlük, vatan sevgisi gibi sosyal-toplumsal temaları edebi eserlerde işlemiş; ikinci dönem yazarları ise daha çok bireysel konulara yönelmiştir.
10
Birinci dönem yazarları divan şiirinin sanat anlayışına karşı olmalarına rağmen bu gelenek ile yetiştikleri için edebi eserlerde biçim yönüyle de olsa divan şiirinin etkisinde kalmışlardır. İkinci dönem sanatçıları ise Batı edebi geleneğini daha çok özümsemiştir.
11
İkinci dönem yazarları üzerlerindeki siyasi baskının artması ve tiyatro kültürünün henüz tam anlamıyla yerleşmemesi nedeni ile tiyatro oyunlarını okunmak için yazmışlardır.
12
İkinci dönemde dil biraz daha ağırlaşmıştır. İkinci dönem sanatçılarından Recaizade Mahmut Ekrem’in edebi fikirlerini benimseyen yeni kuşak sanatçılar daha sonra Servet-i Fünun Edebi geleneğini başlatmıştır.
13
Tanzimat dönemi yazarlarının hedefleri
14
Klasik edebiyata (divan edebiyatı) son vererek günlük hayat ile daha içli dışlı yeni ve toplumsal faydanın gözetildiği bir edebiyat anlayışı geliştirmek,
15
Edebi eserleri her kesimden insanın anlayacağı ölçüde sade bir dille yazmak,
16
Hak, eşitlik, hürriyet, vatan sevgisi gibi kavramları halka tanıtıp halkı aydınlatmak vb. gibi amaçlarla hareket etmişlerdir.
17
Tanzimat döneminde gazete yukarıda belirtilen amaçları gerçekleştirmek için bir araç olarak kullanılmıştır. Edebi eserler gazetelerde bölüm bölüm yayınlanmıştır.
18
Tanzimat döneminde öğretici metinlerde en çok batılılaşma, eski – yeni, dilde sadeleşme konuları işlenmiştir.
19
Tanzimat döneminde yeni ile birlikte eski geleneğe ait unsurlar birlikte var olmuştur.
20
Tanzimat döneminde dilde sadeleşme hedeflenmiş; fakat bu gerçekleştirilememiştir. Düz yazı eserlerin dili şiirlere göre daha sadedir.
21
Tanzimat döneminde Eski Türk Edebiyatının (divan edebiyatı) nazım biçimleri, klasik şekliyle olmasa da, kullanılmaya devam edilmiştir. (kaside, gazel, mesnevi…)
22
Klasik bir ölçü olan aruz da kullanılmaya devam edilmiştir.
23
Sanatçılar arasında Tanzimat’ın birinci döneminde sanat toplum içindir; ikinci döneminde sanat sanat içindir anlayışı hakim olmuştur.
24
Topluma faydalı ve güzel olan her şey şiire konu edilebilir anlayışı ile, vatan sevgisi, ölüm, aşk, ayrılık, varoluş gibi konular şiirlerde işlenmeye başlanmıştır.
25
Modern anlamda bir tiyatro geleneğinin olmaması sebebi ile Tanzimat dönemi tiyatroları oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. (oynanan ilk tiyatro eseri “ Vatan yahut Silistre ”dir.)
26
Batıdaki Aydınlanma Çağı Rönesans ve Reform hareketleri ile Tanzimat dönemi yenileşme anlayışı, aklın ön plana çıkarılması,(Namık Kemal) yönünden benzerlik göstermektedir.
27
Tanzimat döneminde Eski Türk Edebiyatının (divan edebiyatı) nazım biçimleri, klasik şekliyle olmasa da, kullanılmaya devam edilmiştir. (kaside, gazel, mesnevi…)
Tanzimat Edebiyatı Özellikleri

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 27
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
ruh sağlığı
Presentation
•
10th Grade
27 questions
Roman (Anlatım Teknikleri)
Presentation
•
9th Grade
12 questions
Sosyal Güvenlik İşlemleri
Presentation
•
9th Grade
22 questions
HİKAYE 11 Test
Presentation
•
11th Grade
25 questions
ROMAN IV
Presentation
•
11th Grade
16 questions
16.Hafta Kalıtımın Genel İlkeleri
Presentation
•
KG
30 questions
GEÇİŞ DÖNEMİ
Presentation
•
10th Grade
11 questions
çocuk ruh sağlığı
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
26 questions
SLIME!!!!!
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
Cell Transport
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Budgeting
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Investing
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
DNA vs. RNA
Presentation
•
9th - 12th Grade
12 questions
Identify Rigid Transformations
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Complementary, Supplementary, Vertical, and Linear Pairs
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Managing Credit
Quiz
•
9th - 12th Grade