Μαγνητισμός

Χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες. Σε κάθε ομάδα δίνουμε μερικά αντικείμενα τυλιγμένα με κάποιο χαρτί ώστε να μην βλέπουν τι είναι. Ένα από αυτά τα αντικείμενα είναι μαγνήτης και κάποια άλλα σιδερένια αντικείμενα. Τα παιδιά πρέπει να βρουν ποίος είναι ο μαγνήτης παίρνοντας τα αντικείμενα και τα ακουμπάνε πάνω σε κάποια από τα άλλα κρυμμένα αντικείμενα. Ανάλογα με την αντίδραση του κάθε αντικείμενου απέναντι στο άλλο μπορούμε να αναγνωρίσουμε τον μαγνήτη.

Για να δουν τα παιδιά αν απάντησαν σωστά την προηγούμενη ερώτηση χωρισμένοι πάλι σε ομάδες τα μισά παιδιά της ομάδας με μαγνήτες κάθονται στην μια πλευρά ενός τραπεζίου και τα άλλα μισά απέναντι με μερικά αντικείμενα όπως: κουτάλι, ποτήρι, μολυβί, συνδετήρες και καλαμάκια. Οποία από τα παραπάνω αντικείμενα τα τραβήξει ο μαγνήτης είναι και η σωστές απαντήσεις στην προηγούμενη ερώτηση. Σκοπός της νηπιαγωγού είναι να δείξει το είδος που ελκύει ο μαγνήτης και όχι το σχήμα.

Αφού τα παιδιά έχουν κατανοήσει τι είναι ο μαγνήτης ξανά τυλίγουμε τους μαγνήτες και λέμε στα παιδιά να βρουν μονοί τους τον μαγνήτη χωρίς την καθοδήγηση της νηπιαγωγού.