LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: ALGUNAS DEFINICIONES.
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LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: ALGUNAS DEFINICIONES.
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La evaluación
Debe ser rigurosa en lo conceptual y lo metodológico.
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Por lo tanto
Se debe garantizar la autonomía y continuidad de los esfuerzos de las instituciones.
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Para eso es necesario:
Marco normativo.
Autocontrol de las autoridades.
Rendición de cuentas.
Multidisciplinariedad.
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Amplitud de objetivos
En general la evaluación educativa se evalúa como evaluación de los aprendizajes.
Sin embargo no es la única concepción.
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Información
deben ofrecerse formatos, herramientas necesarios para la interpretación y así evitar su mal uso.
las autoridades necesitan información para elaborar políticas a corto y largo plazo.
las autoridades escolares necesitan información para diseñar y orientar proyectos orientados a mejorar los resultados educativos.
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Riesgos de la evaluación educativa
Consecuencias, usos no deseados.
Si bien es cierto que evaluar es conveniente, evaluar más no es necesariamente
mejor.
El exceso de información conspira contra el conocimiento.
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