
teorías del aprendizaje
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Beti Vives
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1
Teorías del aprendizaje. Tercera infancia y adolescencia
​
2
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a la teoría asociacionista?
Modelo mecanicista
Teoría socio-cultural
Importancia de los procesos internos
Más de una pregunta es correcta
3
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de Piaget?
Estadios
Equilibrio entre asimilación y acomodación
Zona de desarrollo real
Hay más de una respuesta correcta
4
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de Ausubel?
Saberes previos
Asimilación- acomodación
Condicionamiento clásico
Andamiaje
5
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de Vigotsky?
Estímulo -respuesta
Leyes de asociación
Organización y esquemas
Zona de desarrollo próximo
6
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de Gardner?
Hay más de una inteligencia
El aprendizaje se logra por asociación
El sujeto es pasivo
Importancia solo del contexto
Hay mas de una respuesta correcta
7
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de la teoría conductista?
Estímulo -respuesta
Tabula rasa
Condicionamiento clásico y operante
Todas las respuestas son correctas
8
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos del Cognitivismo?
Importancia del medio
Importancia de los procesos internos
Leyes de asociación
9
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos del constructivismo?
Construcción de los propios procesos de conocimiento
leyes de asociación
Sujeto pasivo
Más de una respuesta es correcta
10
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a Skinner?
Condicionamiento operante
Condicionamiento clásico
Sujeto activo
Teoría socio cultural
Más de una respuesta es correcta
11
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones corresponden a conceptos de Pavlov?
Esquemas
Procesos internos
Condicionamiento clásico
Condicionamiento operante
Más de una opción es correcta
12
Multiple Choice
Logros del desarrollo cognitivo en la tercera infancia
Pensamiento abstracto
Pensamiento simbólico
Conservación y pensamiento inductivo
Pensamiento intuitivo
13
Multiple Choice
Desarrollo cognitivo en la adolescencia
Pensamiento hipotético deductivo
Pensamiento sensorio-motor
Pensamiento simbólico
Pensamiento concreto
14
Multiple Choice
Crisis del desarrollo psicosocial en la tercera infancia
Confianza básica versus desconfianza básica
Identidad versus confusión de identidad
Laboriosidad versus inferioridad
Autonomía versus vergüenza y duda
15
Multiple Choice
Estilos de crianza
Autoritarios, permisivos y liberales
Autoritativos, permisivos y autoritarios
Negligente, autoritativo y militar
Permisivo, pasivo y democrático
16
Multiple Choice
Desarrollo psicosocial en la adolescencia
Intimidad versus aislamiento
laboriosidad versus inferioridad
Generatividad versus estancamiento
Identidad versus confusión de roles
Teorías del aprendizaje. Tercera infancia y adolescencia
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