

النصوص حولنا - الفصل الثالث - النشاط الرابع
Presentation
•
World Languages
•
8th Grade
•
Medium
MAHDI ABU SHADI
Used 105+ times
FREE Resource
5 Slides • 16 Questions
1
النصوص حولنا - الفصل الثالث - النشاط الرابع

2
3
Multiple Select
يتم تصنيف النصوص وفق… (اختر ثلاثة)
الكاتب
النوع
الأحداث
الغرض
القالب
4
Multiple Choice
غارَتْ نُجومُ الفَلَكِ وَانْتَشَرَ الظَّلامُ، وَعَصَفَتِ الرّياحُ بِالأَغْصانِ تَهُزُّها كَأَنَّها تَرومُ اقْتِلاعَها، لا بِمُداعَبَةٍ حَنونٍ تُدَغْدِغُها بها وَلا تُؤْذيها. وَاكْتَأَبَ الحَجَرُ حُزْنًا عَلى فِراقِ الشَّمْسِ المُنْعِشَة، وَكانَتْ تَمْلَأُهُ قُبُلاتٌ بِأشِعَّتِها الوارِفَةِ
: من خصائص النص السابق
نص معلوماتي - غرضه شخصي - قالبه مطبوع - تنسيقه ممتد
نص سردي - غرضه شخصي - قالبه إلكتروني - تنسيقة غير ممتد
نص وصفي - غرضه شخصي - قالبه إلكتروني - تنسيقه ممتد
5
Multiple Choice
:
العبارة التي تنطبق على الصورة هي
نص ممتد
نص غير ممتد
نص وصفي
6
Multiple Choice
أوّلًا، الطّاقةُ الشّمسيَّةُ، وهي مصدرُ الطّاقةِ الأكبرُ الَّذي يُمْكِنُ اسْتِخْدامُهُ على الأرضِ. تُوَّلَّدُ هذِهِ الطّاقةُ الشّمسيَّةُ منْ خلالِ تفاعلاتِ الاندماجِ النّوويِّ الّتي تَحْصلُ داخلَ الشّمسِ. وتَنْقَسِمُ هذهِ الطّاقةُ جزأيْنِ: الطّاقةُ الضَّوئيّةُ، والطّاقةُ الحراريّةُ
: القالب الذي قدم فيها هذا النص هو
مطبوع
ممتد
إلكتروني
7
Multiple Choice
أوّلًا، الطّاقةُ الشّمسيَّةُ، وهي مصدرُ الطّاقةِ الأكبرُ الَّذي يُمْكِنُ اسْتِخْدامُهُ على الأرضِ. تُوَّلَّدُ هذِهِ الطّاقةُ الشّمسيَّةُ منْ خلالِ تفاعلاتِ الاندماجِ النّوويِّ الّتي تَحْصلُ داخلَ الشّمسِ. وتَنْقَسِمُ هذهِ الطّاقةُ جزأيْنِ: الطّاقةُ الضَّوئيّةُ، والطّاقةُ الحراريّةُ
: نوع النص السابق هو
وصفي
سردي
معلوماتي
8
9
10
11
Multiple Choice
صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ النوع
معلوماتي
سردي
إقناعي
12
Multiple Choice
صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ الغرض
شخصي
عام
تعليمي
13
Multiple Choice
صَنِّفِ النَّصَّ السّابِقَ وَفْقَ التنسيق
ممتد
مركب
غير ممتد
14
Multiple Choice
صنف النص السابق من حيث القالب علمًا بأنه بالكتب العلمية
مطبوع
إلكتروني
15
Open Ended
ما الفِكْرَةُ العامَّةُ في النَّصِّ؟
16
Open Ended
ما الغايَةُ مِنَ الزِّراعَةِ في البُيوتِ المَحْمِيَّةِ؟
17
Open Ended
ما سَبَبُ التَّحَوُّلِ إِلى اسْتِخْدامِ مادَّةِ البْلاسْتيكِ في البُيوتِ المَحْمِيَّةِ؟
18
Open Ended
لماذا كانَتِ اليابانُ هي الدَّوْلَةَ الأَكْثَرَ اسْتِخْدامًا للزِّراعَةِ المَحْمِيَّةِ حَسَبَ ما جاءَ في
الجَدْوَلِ السّابِقِ؟
19
Multiple Select
يتم تصنيف النصوص وفق… (اختر ثلاثة)
الكاتب
النوع
الأحداث
الغرض
القالب
20
Multiple Choice
هو أنْ يكونَ قالب النَّصُّ فِي أوراقٍ منفصِلـةٍ، أو مُلصَقاتٍ دِعائيَّـةٍ، أو مُقْتَطَفَاتٍ مِنَ المَجَّلَّاتِ أو الكُتُبِ.
القالَبُ الإلكْتُرُونيُّ (الرَّقْميُّ)
التنسيق الممتد
القالَبُ المطبوعُ (الورقيُّ)
التنسيق الغير ممتد
21
Poll
مدى فهمي لدرس تصنيف النصوص من حيث القالب والتنسيق
لم أفهم أبدا
قليلا
بشكل جزئي
كثيرا
النصوص حولنا - الفصل الثالث - النشاط الرابع

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
النصوص حولنا 2
Presentation
•
7th - 9th Grade
14 questions
الأمل والطموح
Presentation
•
9th Grade
22 questions
حساب الوقت قبل اختراع الساعة
Presentation
•
7th Grade
27 questions
النصوص حولنا - الفصل الثالث
Presentation
•
9th Grade
13 questions
مراجعة في الدراسات الاجتماعية (عن بعد) 1
Presentation
•
9th - 12th Grade
9 questions
نص استماع
Presentation
•
6th Grade
8 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
6th Grade
8 questions
أفهم حاسوبي
Presentation
•
7th - 9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade