
5°comunicación - el sustantivo tipos
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HENRRY GARCÍA
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7 Slides • 18 Questions
1
II UNIDAD
COMUNICACIÓN
2
3
Open Ended
Rodrigo se encuentra en el micro y escucha al locutor decir hubo un asalto al Banco de Crédito.
EMISOR: ........
RECEPTOR: .............
CÓDIGO: ..........
CANAL: ..............
MENSAJE: .............
CONTEXTO: ..............
4
Open Ended
Luis explica ante sus compañeros el mensaje de la lectura que acaban de leer.
EMISOR: ........
RECEPTOR: .............
CÓDIGO: ..........
CANAL: ..............
MENSAJE: .............
CONTEXTO: ..............
5
Multiple Choice
El Perú es un país multilingüe, porque tiene muchas lenguas
verdadero
falso
6
Multiple Choice
El canal es el conducto por donde se envía el mensaje
verdadero
falso
7
Multiple Choice
El receptor constituye la realidad que se alude en el mensaje
verdadero
falso
8
Multiple Choice
El conjunto de signos corresponde al código
verdadero
falso
9
Multiple Choice
El dialecto constituye la lengua oficial de un país o estado
verdadero
falso
10
Open Ended
ESCRIBE EL NÚMERO DENTRO DEL PARÉNTESIS SEGÚN CORRESPONDA:
1. Gestos, sonidos, palabras (........... ) emisor / receptor
2. Tv, radio, papel (........... ) códigos
3. “Te quiero mucho”, “Ven pronto”, “Chaco” (............ ) mensajes
4. La casa, el aula, la calle (............ ) canales
5. Personas (............ ) contextos
11
Multiple Choice
El periódico difundió ( .......................) rápidamente la noticia
gritó
divulgó
narró
conversó
12
Multiple Choice
Ella contó ( .....................) los hechos con claridad
gritó
divulgó
narró
conversó
13
Multiple Choice
Sara chilló ( .....................) cuando se enteró de lo ocurrido
gritó
divulgó
narró
conversó
14
Multiple Choice
Él habló ( .....................) conmigo durante una hora.
gritó
narró
divulgó
conversó
15
16
17
EL SUSTANTIVO:
Los sustantivos son palabras que se usan para nombrar cosas, personas, animales o ideas.
pueden ser masculinos (niño) o femeninos (niña). A esto se le llama género de los sustantivos.
Además los sustantivos pueden ser plurales (niños) o singulares (niño o un niño).
18
19
Open Ended
¿Qué significa?
inclemencia de las punas.
20
Open Ended
¿Qué significa?
soportando la intemperie
21
Open Ended
¿Qué significa?
rasgaban las nubes y estallaban con fragor sobre las cumbres
22
Open Ended
¿Qué significa?
rasgaban las nubes y estallaban con fragor sobre las cumbres
23
Open Ended
¿Cómo describirías la forma de ser cada personaje de la fábula:
a) Cóndor: ………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
b) Zorro: ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
24
Open Ended
¿Cuál es la moraleja de la fábula leída?
……………………………………………………………………………………………
25
II UNIDAD
COMUNICACIÓN
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