

Temperatura e Calor - 7º ano
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Science
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7th Grade
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Easy
Samanta Rodrigues
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8 Slides • 6 Questions
1
Temperatura e Calor - 7º ano
Professora Samanta
Ciências

2
Vamos lá!
Alguns questões dissertativas tem o gabarito comentado, anote a questão correta na sua apostila ou caderno.
3
Open Ended
1) Um pediatra, ao medir a temperatura de uma criança supostamente com febre, colocou um termômetro clínico na axila dela e esperou alguns minutos antes de realizar a leitura da coluna de mercúrio. Explique por que esse tempo é necessário.
4
Gabarito página 11
1) É necessário que o termômetro e o corpo da criança entrem em equilíbrio térmico, antes de se efetuar a leitura.
5
Open Ended
2) Um cientista precisa construir dois termômetros, que terão usos diferentes: um deles medirá a temperatura dentro de um freezer, que pode atingir –70 °C; o outro servirá para medir a temperatura
ambiente em uma região tropical. Que líquidos termométricos podem ser usados em cada caso?
6
Gabarito página 11
2) Temperaturas muito baixas devem ser aferidas com o uso de um líquido termométrico com baixo ponto de fusão, como o etanol.
Para medir a temperatura ambiente, o mercúrio servirá bem.
7
Multiple Choice
A preocupação com o efeito estufa tem sido cada vez mais notada. Em alguns dias do verão de 2009, a temperatura na cidade de São Paulo chegou a atingir 34 ºC. O valor dessa temperatura em escala Kelvin é:
239,15
307,15
273,15
1,91
– 307,15
8
Gabarito
TK = TºC + 273,15
TK = 34 ºC + 273,15
TK = 307,15 k
9
Open Ended
Com os avanços tecnológicos, é possível controlar a temperatura de um aparelho de ar-condicionado com um simples toque em um celular. Observe a imagem ao lado e considere que o aparelho tenha sido fabricado nos Estados Unidos e de lá importado para o Brasil. Sabendo que a escala utilizada pelos estadunidenses é a Fahrenheit, encontre o valor, nessa escala, correspondente ao que mostra a imagem.
10
Gabarito
Como o aparelho é usado no Brasil, a escala empregada é a Celsius. Para encontrar o valor equivalente a 22 em Fahrenheit, utiliza-se a equação de o conversão entre as escalas:
11
Continuação
5Tc=9Tf−32→ 522=9Tf−32 = 22 . 9 = 5 . Tf −160 =Tf = 71,6 ºF
12
Open Ended
Na colocação de revestimos, os azulejistas sempre deixam um espaço entre cada peça de piso para a inserção de rejunte. Explique o que pode ocorrer caso uma peça de piso seja colocada ao lado de outra sem esse espaçamento:
13
Open Ended
Após o grupamento do Corpo de Bombeiros de uma cidade acabar com o incêndio de um prédio de quatro andares, a perícia elaborou um laudo que apurava as causas do incêndio e que também determinava a completa demolição dele. O prédio, apesar de bem construído com vigas de ferro e concreto em sua estrutura, tinha muitas rachaduras nas colunas de sustentação. Eram exatamente nessas colunas
que as armações com as vigas de ferro se encontravam e que ficaram expostas a temperaturas muito altas. Com base nas informações, como você justificaria fisicamente a demolição do prédio?
14
Gabarito exercício 3 página 17
Com a exposição às altas temperaturas, os materiais ferro e concreto, que compõem as colunas, sofreram dilatações térmicas diferentes. O ferro dilata-se com maior facilidade que o concreto. A consequência disso foi o aparecimento das rachaduras que comprometeram a estrutura do prédio.
Temperatura e Calor - 7º ano
Professora Samanta
Ciências

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