TEXTO ARGUMENTATIVO: LOS LIBROS

¿Por qué leemos? Pese a Internet, a la televisión y a los precios, cierta gente aún persiste en la vieja costumbre de leer. La conectividad no ha podido con ella, ni el estrépito de cada día impide que la literatura sea el refugio de algunos que se dan modos y tiempo en avanzar con la novela o el ensayo, ya sea en el autobús, en el café o en la soledad de los espacios que deja el tropel de una sociedad anhelante. Hay quienes son capaces de leer sin perder el hilo ni la paciencia, pese al estrépito de la tecnocumbia, al griterío de los ambulantes y a la grosería del vecino de asiento. Leen, pese a todo.

De ese modo, la sociedad no puede ser sino lo que es, y así, la política estará siempre condicionada por la credibilidad más pedestre, la ingenuidad más disparatada y la audacia más abismal. Es que sin masa crítica, la ciudadanía no pasa de ser parte de la retórica que entretiene el aburrimiento y la pereza intelectual.

El libro es la única herramienta que enseña a pensar. Lo demás son falsificaciones y sustitutos coyunturales, disparatados y espectaculares. No hay forma de reemplazar la lectura crítica hecha como debe ser: con anotación al margen, subrayados abundantes, inquietudes y entusiasmos, nada de lo cual se puede hacer en la pantalla, nada de lo cual suscita la televisión ni los folletones que abundan en las aceras, entre discos, basura y comida rápida. 

Claro que no se puede exigir que la gran masa incurra en lectura reflexiva -ni siquiera en lectura rápida-, pero sí se debería esperar que las dirigencias, o quienes pretendan serlo, intenten, aunque fuese ocasionalmente, ese esfuerzo, porque de otro modo, tenemos lo que tenemos: lugares comunes, discursos y hasta conferencias contagiadas de pobreza conceptual de tal calibre, que uno duda del porvenir de la sociedad como un espacio de civilización.