Evaluación Diagnóstica Inicial
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Lic. RICALDI
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Evaluación Diagnóstica Inicial
Saber el nivel de logro del desarrollo de las competencias en un área curricular, es importante para asegurar el desarrollo gradual del estudiante.
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Pero: ¿La evaluación diagnóstica inicial se relaciona con la evaluación del o para el aprendizaje? ¿Por qué?
¿Qué opinamos?
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¿Para qué evalúo y que debo evaluar?
Valorar el desempeño de los estudiantes.
Identificar el nivel actual de logro de los estudiantes.
Crear oportunidades continuas en base a nuestra planificación.
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¿Con qué evidencias cuento para la evaluación diagnóstica?
Registro de SIAGIE, portafolios, entrevista a las familias y carpeta de recuperación; además de la evaluación diagnóstica.
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¿Cómo genero nuevas evidencias para la evaluación diagnóstica?
Estándares y desempeños.
Informe de progreso 2020.
Carpeta de recuperación.
Reunión con docentes y pp.ff.
Determino qué competencias evaluar.
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Evaluación Diagnóstica Inicial
Saber el nivel de logro del desarrollo de las competencias en un área curricular, es importante para asegurar el desarrollo gradual del estudiante.
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