Ganztagsschule - Argumentation

Fabian geht in eine Ganztagsschule und findet es gut. Seine Klasse gefällt ihm, er hat dort viele Freunde; das Mittagessen in der Mensa schmeckt fast immer gut und bei den Hausaufgaben helfen sich die Schüler gegenseitig oder sie fragen einen der anwesende Lehrer.

Normale Schulfächer wie Mathe oder Deutsch wechseln sich mit anderen Angeboten ab. Theater, Chor sowie verschiedene Sportarten und Kochen stehen auf dem Stundenplan. „Hier kann ich echt viel ausprobieren und muss mir nach der Schule nicht noch einen Verein oder so etwas suchen“, freut sich Fabian.

Wenn er um 17 Uhr die Schule verlässt, dann ist er fertig – mit allem: Schulaufgaben, war mit seinen Freunden zusammen und hat Sport gemacht. Jetzt hat er tatsächlich freie Zeit für seine anderen Hobbys und manchmal sogar für seine Eltern. 

Fertig ist auch Sebastian am Ende des Tages. Für ihn ist es Stress, die Ganztagsschule und sein weiteres Leben unter einen Hut zu bringen. Die weiteren Angebote der Schule interessieren Sebastian eigentlich nicht, trotzdem muss er bis 17 Uhr bleiben. Sein Hobby ist Karate, aber diesen Sport bietet seine Schule nicht an. Dreimal die Woche trainiert Sebastian deshalb in einem Verein.

Abends muss er dann oft noch Hausaufgaben machen, weil er sich in der Schule mit so vielen Schülern in einem Raum nicht konzentrieren kann. Da bleibt ihm kaum Zeit, seine Freunde zu treffen. Die gehen nämlich in eine andere Schule.