Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa 9° II

*Leemos cuidadosamente el texto hasta entenderlo con claridad.

*Localizamos y subrayamos las ideas, términos o palabras más importantes con las que elaboraremos el mapa.

*Identificamos el tema o asunto general y lo escribimos en la parte superior del mapa conceptual, encerrado en un óvalo o rectángulo. *Determinamos la jerarquización, es decir el orden de importancia de esas palabras, para poder colocarlas como subtemas, en segundo nivel o más.

*Establecemos las relaciones que existen entre ellas. Debemos colocar los aspectos específicos de cada idea o subtema, encerrados en óvalos o rectángulos.

Joseph Donald Novak (1938) es educador estadounidense, profesor emérito de la Universidad Cornell y científico investigador del Instituto de Cognición Humana de Florida. Es conocido por haber desarrollado la Teoría del mapa conceptual en la década de los 70's. En su teoría propone que construir significado implica pensar, sentir y actuar y que estos aspectos hay que integrarlos para construir un aprendizaje significativo .

Generalmente suelen ser verbos o preposiciones. Por ejemplo; con, sirve para, se caracteriza por, etc.