VALORES Y COMPETENCIAS DEL ORIENTADOR EDUCATIVO

Es la medición de las facultades mentales de todo ser humano para conocer sus capacidades.

Es la disciplina encargada de obtener datos de la capacidad psicologica y mental de las personas.

Es la disciplina que se encarga del conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en medir y cuantificar las variables psicológicas del psiquismo humano.

Es la ciencia que se encarga de medir el rendimiento academico de cada uno de los procesos mentales.

Trata la valoración y el diagnóstico de las necesidades del sujeto para posibilitar su autoconocimiento y el desarrollo de su proyecto vital.

Esta engloba tareas como el asesoramiento y el consejo personal, la formación en la búsqueda y utilización de la información, la ayuda en el proceso de toma de

decisiones y el apoyo en el desarrollo del proyecto vital.

A través de esta intervención participan los programas educativos, con especial atención a los contextos donde se

desarrollan los agentes educativos implicados, los recursos y las actividades consideradas.

Se afronta la evaluación en el nivel global y específico, se informa de las investigaciones más relevantes y se

utilizan las conclusiones de éstas en la práctica orientadora. Se investiga sobre la propia intervención orientadora.

Un conjunto de definiciones de carácter integrador u holístico, que tienen como elementos comunes.

Proceso dirigido a la atención del individuo como una unidad estableciendo varios campos: la orientación personal-social, escolar, vocacional y/o profesional.

Proceso centrado en el acto pedagógico con carácter de diagnóstico y ecológico cuyo fin va dirigido al desarrollo del sujeto.

Un proceso integrado al acto de enseñar y aprender, el cual exige al docente-tutor comportarse como orientador con el pleno propósito de facilitar la comunicación interpersonal, el espíritu de autoformación, la promoción de hábitos y la participación de los agentes educativos.

Es un proceso de ayuda continua a todas las personas, en todos sus aspectos, con el objeto de potenciar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida.

Es considerada un proceso educativo que tiene como finalidad ayudar al educando a confrontar las dificultades.

Pretende la enseñanza de las técnicas para el desarrollo de aptitudes interpersonales con las que el individuo puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros.

Proceso educativo mediante el cual se asiste al educando con el fin de que este pueda obtener el pleno rendimiento en sus actividades escolares.

PEGAGOGO

PSICOLOGO

TERAPEUTA EDUCATIVO

TUTORIA

UNA O MAS AREAS

LO ACADEMICO

LA PRACTICA EDUCATIVA

EL HABLA

Acción tutorial

Diseño del currículo

Atención a la diversidad

Orientación vocacional