Multidisciplinariedad

Monodisciplina

Representa una especialización aislada

Se unen varias disciplinas.

Se investiga acerca de ámbitos socio-ambientales, multiculturales y multiétnicos.

Estudios relacionados con aspectos sociales.

Mezcla más no integra las disciplinas.

Las personas investigan bajo un objetivo común. Tiene análisis independientes y resultados finales se presentan por separado.

Busca mejorar la relación entre disciplinas y se promueve el intercambio de información.

Durante la investigación, existe una disciplina que lidera a las otras y se encarga de establecer métodos y procesos.

No existe una sistematización para integrarse como disciplinas

Se considera como el segundo nivel de integración disciplinar.

Existe cooperación entre disciplinas y hay resultados concretos.

Se transforman o crean nuevos conceptos, metodologías de investigación y enseñanza.

Se interesa por el conocimiento que se produce entre las disciplinas, por medio de ellas y más allá de todas las disciplinas juntas.

Se constituyen sistemas teóricos totales

Su visión es una metodología de investigación transdisciplinar determinadas por los niveles de realidad, lógica del tercero y por su complejidad.

Estudia las culturas mediante escritos tempranos.

Se emplean para comparar y ahondar en aspectos específicos de las sociedades y se les considera fuentes primarias.

Tiene 3 principios: 1. se enfoca en el pasado. 2. utiliza fuentes históricas, orales o escritas. 3. es diacrónica (evoluciona a través del tiempo)

Establece la relación entre la sociedad y el lenguaje, y define el rol de la sociedad en la estructuración y desarrollo de la lengua y su aplicación según su entorno.

Se encarga del estudio de la música en las sociedades, su origen y desarrollo

Estudia la relación entre las sociedades humanas y el mundo vegetal, es decir, el uso y aplicación de las plantas en los ámbitos de la vida cotidiana como utensilios e instrumentos que sirvan de protección, vivienda, vestimenta, etc.

Dentro de sus principales objetivos se encuentra la interpretación y el reconocimiento de las plantas.

Integra los conocimientos etnográficos en proyectos sociales y a su vez respeta la cultura local.

Propone soluciones que satisfagan las necesidades biológicas y sociales de los individuos.

Utiliza la comunicación para facilitar proyectos que mejoren el bienestar colectivo e individual, así como empoderar a los individuos.

Su función principal: facilitar el diálogo con las comunidades y utilizar métodos y recursos de comunicación eficaces para fortalecer el desarrollo y facilitar el cambio social.

Se debe tener capacidad para sistematizar el conocimiento

Minimizar los conflictos con los miembros del equipo.

Involucrar a los actores y sus saberes locales en el intercambio y construcción del conocimiento sobre el objeto de investigación.

Comprender que los investigadores forman parte del contexto que se investiga.