DUA

En los últimos años la comunidad educativa ha iniciado con un discurso inclusivo y educación para todos los alumnos. La diversidad es una norma instituida por el país, que debe ser compartida por los docentes y profesionales del ámbito educativo.

Existen diferentes modos en que los alumnos acceden al aprendizaje, hay múltiples maneras en que expresan lo que saben, así como diversas formas en que se van a motivar e implicar en su propio aprendizaje.

El diseño universal para el aprendizaje es un enfoque que prima la flexibilización del currículo desde que se gesta, para que sea abierto y accesible desde el principio de la puesta en práctica.

pone atención en el currículo escolar para explicar por qué hay alumnos que no llegan a alcanzar los aprendizajes esperados. Desde las evidencias neurocientíficas se explica como funciona el cerebro y como el DUA propone un marco práctico de aplicación en el aula.

1. Propiciar múltiples medios de representación... EL QUÉ DEL APRENDIZAJE

2. Propiciar múltiples formas de acción y expresión... EL CÓMO DEL APRENDIZAJE

3. Propiciar múltiples formas de implicación... EL PORQUÉ DEL APRENDIZAJE

De acuerdo al principio 1 "Propiciar múltiples medios o formas de representación" (El qué del aprendizaje), estos son algunos ejemplos:

*Utilizar textos audiovisuales y no solo escritos

*Favorecer la manipulación de objetos

*Proporcionar diagramas visuales y organizadores gráficos

*Emplear ejemplos para las explicaciones de clase