Род.собрание

Проблема 1: отсутствие личного общения с учителями. Теперь не получится в любое удобное время найти учителя, чтобы он объяснил вам непонятную тему, поставил оценки во внеурочное время или проверил домашку. Все общение в строго регламентированное время, и уговорами повлиять на сроки выполнения не получится.

Решение: придется приучить себя к дисциплине и фиксированию сложных моментов на бумаге. Потом, во время занятия можно задать интересующие вопросы и ничего не упустит

Проблема 2: Система образования не может в один миг решить вопрос связи преподавателя с сотнями учениками по сети для проведения урока. А что, если один не слышит, а другой не видит? Нужно до автоматизма довести работу технических средств и программ, чего в школах пока не могут сделать.

Решение: использовать уже готовые решения, популярные во всем мире. Использовать средства:для проведения видео-конференций Skype, Zoom – здесь каждый участник может задавать свои вопросы и видеть собеседника; для самостоятельной работы дома .Не забывайте, у нас еще слишком мало опыта. Поэтому ошибки будут неизбежны

Проблема 3 Поиск друзей и знакомых по интересам, налаживание связей и полезных контактов, даже возможность списать или договориться насчет конспекта – всего этого теперь нет в дистанционном обучении.

Эта же актуальная проблема ДО в РК вызывает трудности для учителя при дистанционном обучении: отсутствие живого контакта не дает понимания, чем живет и дышит современная молодежь, чтобы развиваться в том же направлении.

Решение: теперь придется надеяться только на себя. А что до живого общения – придется искать его в других местах: