
Ce urmează?
Presentation
•
Mathematics
•
9th Grade
•
Hard
Roxana G
FREE Resource
6 Slides • 5 Questions
1
Ce urmează?
2
Fill in the Blanks
Ce urmează în această secvență:
0,3,6,9,12,…?
Type answer...
3
Explicație
Această secvență reprezintă multiplii de 3, astfel încât fiecare termen este cu 3 mai mare decât termenul anterior.
Următorul termen din 0,3,6,9,12, ... este astfel 12 + 3 = 15.
4
Fill in the Blanks
Ce urmează în această secvență:
88, 544, 88, 544, 88, 544, 88, ...?
Type answer...
5
Explicație
Secvența se repetă la fiecare doi termeni, urmând în mod repetat modelul 88, 544. Astfel, următorul termen după 88, 544, 88, 544, 88, 544, 88 ... este 544.
6
Fill in the Blanks
Ce urmeaza:
10, 20, 32, 48, 72, 112, 184,
Type answer...
7
Explicație
Observați că fiecare termen se dublează aproximativ. Să observăm cât de mult diferă prin:
20 − 2 × 10 = 0
32 − 2 × 20 = −8
48 − 2 × 32 = −16
72 − 2 × 48 = −24
112 − 2 × 72 = −32
184 − 2 × 112 = −40
Această secvență este ușor de recunoscut ca −8 × (n − 1). Prin urmare, putem calcula că următorul termen va fi 2 × 184 − 8 × (7−1) = 320.
Notă: Această secvență este obținută ca 2n + 8 × n.
8
Fill in the Blanks
Ce urmează în această secvență:
1,2,6,24,120, ...?
Type answer...
9
Explicație
Pentru a obține al doilea termen primul termen îl înmulțim cu 2. Pentru a obține al treilea termen din al doilea termen, înmulțim cu 3. Pentru a obține al patrulea termen din al treilea termen, înmulțim cu 4. Pentru a obține al cincilea termen din al patrulea termen, înmulțim cu 5. Prin urmare, pentru a obține al șaselea termen din al cincilea, îl înmulțim cu 6 pentru a obține 120 × 6 = 720.
Notă: Această succesiune de numere este cunoscută sub numele de numere factoriale.
10
Fill in the Blanks
Ce urmează în această secvență:
1,3,7,15,31, ...?
Type answer...
11
Explicație
Soluția 1: Fiecare dintre acești termeni este cu 1 mai puțin decât o putere de 2. Avem
21−1=1
22−1=3
24−1=15
25−1=3126−1=63
Prin urmare, următorul număr din secvență este 63.
Soluția 2: Pentru a obține al doilea termen din primul, înmulțim cu 2 și adăugăm 1. Pentru a obține al treilea termen din al doilea, înmulțim cu 2 și adăugăm 1. Acest model continuă pe restul. Deci, vedem că următorul termen este 31 × 2 + 1 = 63.
Ce urmează?
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 11
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
Modele revelatoare
Presentation
•
7th Grade
6 questions
Povești îndrăgite de copii
Presentation
•
KG
10 questions
Delincvența juvenilă
Presentation
•
7th Grade
8 questions
Prezentare și joc POP ART clasa a 8-a
Presentation
•
8th Grade
5 questions
FAMILIA MEA
Presentation
•
KG
6 questions
Educatie financiara
Presentation
•
9th - 12th Grade
11 questions
Cuvântul lui Dumnezeu, lumină pentru oameni
Presentation
•
8th Grade
10 questions
Review Systems, Stats, Inequalities and Functions
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Mathematics
12 questions
Absolute Value Equations
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Function or Not a Function
Quiz
•
8th - 9th Grade
11 questions
Slope from 2 points
Quiz
•
8th - 9th Grade
10 questions
Exploring the Basics of Exponents
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Solving Absolute Value Equations
Quiz
•
9th Grade
18 questions
SB 12.2 Write in point slope form
Quiz
•
9th Grade
12 questions
Identify Rigid Transformations
Quiz
•
8th - 12th Grade
10 questions
Complementary, Supplementary, Vertical, and Linear Pairs
Quiz
•
9th - 12th Grade