ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
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Claudia Zuniga
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1
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
M. en E. CLAUDIA EDITH ARREDONDO ZÚÑIGA.
2
¿Qué son las estrategias didácticas?
Se trata de un procedimiento, y al mismo tiempo de un instrumento psicopedagógico que el docente emplea intencionalmente como recurso para enseñar significativamente (Díaz Barriga, 2010: 178).
3
¿Qué son las actividades didácticas?
La manera de relacionarse en clase y el grado de participación de docentes y alumnos será en función de la concepción del aprendizaje que se maneje.
Abarcan tanto las acciones del docente y del alumno como las interacciones que de ellas se derivan.
4
5
Open Ended
¿Qué es un método de enseñanza?
6
Multiple Select
ES EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS APOYADOS EN TÉCNICAS DIDÁCTICAS:
MÉTODO
TÉCNICA
ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
7
Multiple Select
SON ACCIONES ESPECÍFICAS QUE FACILITAN LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA.
ESTRATEGIAS
MÉTODOS
ACTIVIDADES
TÉCNICAS
8
Multiple Select
ES EL SISTEMA DE PENSAMIENTO (TEORÍAS) QUE ORIENTAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA:
ACTIVIDADES
TÉCNICAS
ESTRATEGIAS
MÉTODOS
9
EXPERIENCIALES
El aprendizaje basado en problemas (ABP)
El aprendizaje basado en el análisis y estudio de caso (ABAC)
El aprendizaje basado en proyectos (ABPr) (Díaz Barriga, 2010: 153)
10
SITUADA
El método de problemas
El método del juego de roles
El método de situaciones (o de casos)
El método de indagación
La tutoría
La enseñanza por descubrimiento
El método de proyectos (Díaz Barriga, 2010: 173).
11
Multiple Select
¿Qué son las estrategias didácticas?
Instrumento psicopedagógico
Procedimiento empleado por el docente.
Se emplea para enseñar de manera significativa
Las tres anteriores son correctas.
12
Multiple Choice
Técnicas de descubrimiento:
Oral, Estudio directo, Mesa redonda
Resolución de problemas, El caso, Investigación de laboratorio, Investigación social.
Debate, Comisión, Role play, El foro
Correo electrónico, Foro, Chat
13
Multiple Choice
Transmisión de conocimientos y activación de procesos cognitivos en el estudiante
Resolución de problemas
Estudio de casos
Clase magistral
14
Multiple Choice
Desarrollo de aprendizajes activos a través de la resolución de problemas
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje cooperativo
15
Multiple Choice
Estrategias utilizadas en clases presenciales.
Clases prácticas, tutorías
Clases teóricas, atención personalizada
Seminarios, Phillip 66
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
16
Poll
¿Qué aspectos distinguen a los proyectos educativos?
Son propuestas que desarrollan en mediano a largo plazo
Se organizan a través de fases implicando planeación, ejecución y socialización
17
FUENTES DE CONSULTA:
https://www.google.com/search?q=diferencia+entre+estrategia+tecnica+y+actividades+didacticas&sxsrf TOMADO EL 16 DE DICIEMBRE 2020 17:00
https://es.slideshare.net/angdragonmedi60/tcnicas-didacticas CONSULTADO EL 16 DE DICIEMBRE A LAS 17:30
Revista EDUCATECONCIENCIA. Volumen 9, No. 10. ISSN: 2007-6347 Enero-Marzo 2016 Tepic, Nayarit. México Pp. 106-113 CONSULTADA EL 15 DE DICIEMBRE 20:30
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M. en E. CLAUDIA EDITH ARREDONDO ZÚÑIGA.
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