Основы проектной деятельности. Урок 1.

- это работы, планы, мероприятия и другие задачи, направленные на создание нового продукта (устройства, работы, услуги).

1. По доминирующей в проекте деятельности (исследовательская, поисковая, творческая, прикладная и пр.);

2. По предметно-содержательной области:

3. По характеру координации проекта;

4. По характеру контактов;

5. По количеству участников проекта;

6. По продолжительности выполнения проекта.

- Творческие проекты;

- Ролевые и игровые проекты;

- Информационные (ознакомительно-ориентировочные) проекты;

- Практико-ориентированные (прикладные) проекты.

- монопроект;

- межпредметный проект. 

- непосредственный (жесткий, гибкий). Деятельность в таких проектах организуется, направляется и контролируется лицом из числа участников – координатором.

- скрытый (неявный, имитирующий участника проекта). Это, как правило телекоммуникационные проекты, в которых координатор явно не обнаруживает функции организации и контроля, а выступает полноправным участником проекта, «подсказывающим», или «помогающим» в решении проблем.

проекты могут быть внутренние (внутригрупповые и внутриколлежские), региональными, межрегиональными, международными. Последние два типа проектов (межрегиональные и международные), как правило, являются телекоммуникационными, поскольку требуют использования информационных технологий

можно выделить индивидуальные проекты (разработчик проекта является его единственным участником) и групповые (два и более участников);

-  мини-проекты;

- краткосрочные проекты;

- долгосрочные проекты.