Дидактика

а) Дидактика

б) теория воспитания

в) педагогический менеджмент

г) педагогическая технология

а) В. Ратке

б) Я.А. Коменский

в) Ж.Ж. Руссо

г) И.Г. Песталоцци

а) Я.А. Коменский

б) П.Ф. Каптерев

в) К.Д. Ушинский

г) А. Дистервег

а) как восприятие новых знаний

б) как взаимодействие учащихся и учителя

в) как деятельность учеников

г) как формирование умений

а) образовательная, воспитательная, развивающая

б) воспитательная, прогностическая, проектировочная

в) образовательная, воспитательная, объяснительная

г) развивающая, образовательная, прогностическая

а) развивающего обучения

б) проблемного обучения

в) оптимизации обучения

г) программированного обучения

а) учение

б) развитие интереса учащихся

в) формирование личности

г) Преподавание

а) преподавание

б) учебная деятельность

в) специфический процесс познания, управляемый педагогом

г) образовательная деятельность

а) гуманности обучения

б) наглядности

в) систематичности и последовательности

г) взаимосвязь теории и практики обучения

а) преподавания и учения

б) развития и воспитания учащихся

в) школьной и внешкольной деятельности

г) совместных усилий семьи и школы по формированию у учащихся мотивов учения