​отражает степень достижения

запланированного результата

​

​

​​РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОП

​

​

​связь между достигнутым

результатом и использованными ресурсами

​

​

​​ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОП

​

​

​*ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ СЕТЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ /Современные проблемы науки и образования. -Выпуск журнала № 6 за 2013 год

Гусева А.И., Весна Е.Б.

​#КАЧЕСТВО

​ПРОБЛЕМЫ

• Снижение качества инженерного образования

• Широкий спектр потребителей  и требований​​

• Большой временной лаг между периодом формирования качества образования и его проявлением в реальной жизни​

• ​Отсутствие непротиворечивых методов оценки качества образования в процессе его получения

• ​Отсутствие эффективной системы управления качеством образования в процессе его получения

степень соответствия достигнутых обобщённых результатов обучения выпускника образовательной программы сбалансированным требованиям стейкхолдеров, обеспечивающим его успешную профессиональную деятельность

​

​

​КАЧЕСТВО - степень удовлетворенности потребителя

​

​

​КАЧЕСТВО образования -

​

​

​1. Пилотирование системы управления качеством инженерного образования

2. Инвентаризация и защита концепции ОП​ (мотивационная программа РООП)

3. Независимая система оценивания качества через индустриальных партнеров​

​ПРОЕКТЫ ПО КАЧЕСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ