AMBIENTES DE APRENDIZAJE
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Andres OCAMPO
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ANDRES FELIPE AGUILERA OCAMPO 691250
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CONTENIDOS
-Ejercer actividades de propiocepción para el desarrollo motor de los estudiantes.
-Superar en cada estudiante el miedo al aprendizaje a lo desconocido.
-Desarrollar ejercicios que potencialicen la actitud por medio de la percepción propioceptiva, esperoceptiva e interoceptiva
3
ACTIVIDADES
-Juego EL TILIN para desarrollar percepción sensorial.
-Juego ABEJAS LABORIOSAS para desarrollar habilidad de correr y saltar.
-Juego CORRE MAS QUE LA PELOTA desarrollando carreras de reacción.
-Juego CANGURO SALTADOR desarrollar la fuerza de las piernas mediante el salto.
-Juego DERRIBA EL BOLO para desarrollar la fuerza de brazos.
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RECURSOS NECESARIOS
-Campanita
-Cuerdas
-Pelota sonora
-Pelotas grandes, medianas, pequeñas.
-Bolos
-Pelotas pequeñas
-Sacos llenos de tierra o arena.
5
ROLES
-Desarrollar habilidades auditivas, coordinativas y de reacción en una población con discapacidad visual.
-Trabajar en un conjunto de actividades recreativas adaptadas al discapacitado visual en función de la integración social.
-Percibir auditivamente el movimiento para así poder perder el miedo al espacio.
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MEDIACIÓN
-Test de condición física.
-Realizar una evaluación predominante.
-Ejecutar los procesos que proporcionen la actuación de una evaluación participativa en educación física.
-Evaluar el desempeño del estudiante mediante prácticas.
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