La educación, derecho de todos

Objs. Generales

1- Explicar cómo se vería afectada la vida de un joven que no ha tenido una educación formal. 

2- Contrastar  diferentes comunidades, ciudades o países en donde tengan baja escolaridad con un uno en donde se provea una buena educación.

3- Diseñar alternativas para concienciar sobre la importancia de la educación para el individuo y para la sociedad.

Objs. Específicos

1- Identificar al menos tres maneras en la que afecta la falta de educación formal a los jóvenes.

2- Reconocer las desventajas de una comunidad o país en la que exista baja o ninguna escolaridad.

3- Seleccionar dos alternativas o recursos útiles para desarrollar una campaña de concientizacion.