
Lenguaje Matemático
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Mathematics
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11th Grade
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Karina Amaguaña
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5 Slides • 16 Questions
1
LENGUAJE COMÚN A LENGUAJE ALGEBRÁICO
Representar un enunciado con expresiones matemáticas de lenguaje común a lenguaje algebráico, mediante la identificación de términos que señalan distintas operaciones, y desarrollar el pensamiento lógico Matemático
2
3
Multiple Choice
La suma de dos números
5-4
x+y
x*x
6/x
4
Multiple Choice
El doble de un número aumentado en dos
2x + 2
2 + 4
xx + 2
x + 2
5
Multiple Choice
La mitad de un número.
x2
x+x
2x
x/2
6
7
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8
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9
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10
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11
Multiple Choice
Seleccione el enunciado que representa las siguiente expresión
Siete veces el número
el doble del número aunmentado 7
Siete veces el número aumentado en 2
12
Multiple Select
Seleccione los enunciados que representa las siguiente expresión
Dos menos cinco veces el número
El doble del número reducido en cinco
Dos reducido cinco veces el número
La diferencia de cinco veces el número y dos
Cinco veces el número reducido en dos
13
14
Multiple Choice
Exprese la frase como expresión algebraica.
El costo de un par de botas, c, incrementado en 6%.
c+0,6
c+0,06c
c+0,6c
15
Multiple Choice
El costo de comprar x plumas a $2 cada una.
x+2
2x
2x
x−2
16
Multiple Choice
El número de calorías en x barras de chocolate, si cada barra tiene 55 calorías
x+55
x−55
55x
x55
17
Multiple Choice
El número de centavos en a monedas de 10 centavos y b monedas de cinco centavos.
10b y 5a
10a y 5b
10 +a+b
10a−5b
18
19
Multiple Choice
La distancia que viajó Scott Borden durante x días a 600 millas por día fue de 1500 millas.
600x+1500=0
600x=1500
1500x=600
60x=1500
20
Multiple Choice
El número de centavos en d monedas de 10 centavos es 120.
10d=120
10 + d=120
d10=120
120d=10
21
Multiple Choice
La población en la ciudad de Rush aumenta en 500 personas cada año. El incremento de la población en t años es de 2500.
50t=2500
500t=2500
t=52500
2500t=500
LENGUAJE COMÚN A LENGUAJE ALGEBRÁICO
Representar un enunciado con expresiones matemáticas de lenguaje común a lenguaje algebráico, mediante la identificación de términos que señalan distintas operaciones, y desarrollar el pensamiento lógico Matemático
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