Wissenschafliches Arbeiten: Grundlagen

die Relevanz der Ergebnisse und ihre Anwendung in vielen wissenschaftlichen Bereichen

die Relevanz der Ergebnisse nur für eine bestimmte soziale Gruppe

die Relevanz der Ergebnisse für Forscher des jeweiligen Fachgebiets und ihre praktische Anwendungsmöglichkeiten

keine der obigen Äußerungen trifft zu

einen Forschungsstand in der jeweiligen Forschungsdisziplin.

Wissensstand auf einem bestimmten Gebiet.

Wissensstand mit seinen Unzulänglichkeiten und Ergänzungsbedarf.

Wissenschaftliche Disziplinen, die noch nicht erforscht wurden.

neue Erkenntnisse zu gewinnen.

Altes zu systematisieren.

Altes in eine neue Ordnung zu bringen.

Altes zu widerlegen und neue Fragen zu stellen.

ihr Umfang ist zu gering.

sie haben oft lediglich einen systematisierend-erklärenden Charakter.

sie können per se als solche nicht begriffen werden.

sie entsprechen den Kriterien einer Forschungsarbeit nicht.

eine regelmäßige Auseinandersetzung mit der Fachliteratur in Form einer Kritik.

sukzessives Erlangen von neuen Erkenntnissen in bestimmten Zeitabständen.

vorhandene Systeme in der Forschung zu vergleichen, um neue Schlüsse zu ziehen.

eine Forschungsfrage planmäßig nach einer klaren und logischen Vorgehensweise zu beantworten versuchen.

eine sachliche Darstellung der eigenen Sichtweise.

eine sachliche Beschreibung von Fakten

Formulierung einer Theorie auf Basis eigener Erfahrung.

kritische Auseinandersetzung mit vorhandenen Theorien zum Aufbau einer neuen Theorie.

Verifizierbarbeit der Ergebnisse mithilfe verschiedener Forschungsmethoden.

Verifizierbarbeit der Ergebnisse mithilfe derselben Methoden.

Verifizierbarbeit der Ergebnisse ohne Anwendung von Forschungsmethoden.

Falsifizierbarkeit der vorgelegten Forschungsergebnisse.