

Гражданская война и иностранная интервенция.
Presentation
•
History
•
8th Grade
•
Hard
Vadima Mukasheva
Used 5+ times
FREE Resource
9 Slides • 0 Questions
1
Гражданская война и иностранная интервенция.
Гражданская война (1917–1922) вооружённое противостояние, охватившее различные политические, этнические, социальные группы и государственные образования, которое началось вследствие Октябрьской революции 1917 г. и прихода к власти большевистской партии. Главные события разворачивались в европейской части бывшей Российской империи, а также на Урале и в Сибири.

2
Причины войны.
Гражданская война была следствием затяжного революционного кризиса, начало которому положила революция 1905–1907 гг. Первая мировая война стала катализатором роста напряжённости в обществе и привела к падению царской власти в результате Февральской революции. Это углубило социально-экономический кризис, национальные, политические и идейные противоречия. После захвата власти большевиками, которые стали проводить жёсткую, репрессивную политику по отношению к своим противникам, эти противоречия вылились в ожесточённую борьбу в масштабах всей страны между сторонниками советской власти и антибольшевистскими силами, стремившимися вернуть утерянные богатства и политическое влияние.
3
Иностранная интервенция. Интервенция — вмешательство иностранных государств во внутренние дела другого государства, посягающее на его суверенитет.
Гражданская война сопровождалась иностранной военной интервенцией (декабрь 1917–октябрь 1922) со стороны как вооружённых сил государств Четверного союза, так и Антанты.
4
Политика военного коммунизма
Военный коммунизм — временная система чрезвычайных мер, проводившаяся советской властью в годы Гражданской войны. Все меры были ориентированы на сосредоточение максимума ресурсов страны в руках большевистского правительства.
5
Среди его составляющих: национализация промышленности (Декрет от 24 июня 1918 г.); введение всеобщей трудовой повинности; введение натуроплаты, уравниловка в зарплате; предоставление бесплатных государственных услуг; создание продовольственных отрядов и продразвёрстка на основные сельхозпродукты (с мая 1918 г.); запрет частной торговли, карточная система распределения товаров по классовому принципу; запрет аренды земли и использования наёмного труда.
В проведении политики военного коммунизма на селе большевики опирались на так называемые комитеты бедноты (комбеды), созданные Декретом от 11 июня 1918 г. В их компетенцию входило распределение хлеба и предметов первой необходимости, сельскохозяйственных орудий, оказание содействия местным продовольственным органам в изъятии «излишков» у зажиточных крестьян.
6
Военный коммунизм имел важнейшие последствия для организации труда. Очень скоро стало очевидным, что принуждение будет применяться не только к представителям «эксплуататорских классов». Практика показала, что не только в политике, но и в экономической сфере новая власть опиралась на методы насилия и принуждения. Политика военного коммунизма вскоре вызвала массовое возмущение и неприятие новых методов руководства со стороны большинства населения. Государство, по сути, прекратило своими действиями рыночные отношения. Если в условиях Гражданской войны такая политика ещё могла себя как-то оправдывать, то в условиях перехода к мирному времени она была обречена на провал.
7
Промышленность, энергетика, транспорт, сельское хозяйство, а также финансы страны испытывали затяжной кризис. Участились выступления крестьян. Мятеж в Кронштадте в марте 1921 г. против советской власти показал, что недовольство масс угрожает самому ее существованию. В марте 1921 г. было решено перейти к «новой экономической политике» (нэпу). Она предусматривалась замену продразверстки фиксированным продналогом для крестьянства, перевод государственных предприятий на хозрасчет, разрешение частной торговли. Вместе с тем был осуществлен переход от натуральной к денежной оплате труда, уравниловка отменялась. Частично допускались элементы государственного капитализма в промышленности в виде концессий и создание государственных трестов, связанных с рынком. Разрешалось открывать небольшие кустарные частные предприятия, обслуживаемые трудом наемных работников.
8
В 1918-1922 гг. малые и компактно проживавшие на территории России народы получили в составе РСФСР автономию. Параллельно шло формирование более крупных национальных образований — союзных республик. К лету 1922 года процесс объединения советских республик вошел в свою завершающую фазу и партийное руководство подготовило проект предусматривавший вхождение советских республик в РСФСР на правах автономных образований. Автором этого проекта был И.В.Сталин, Ленин увидел в этом проекте ущемление национального суверенитета народов и настоял на создании федерации равноправных союзных республик. 30 декабря 1922 года I съезд Советов Союза советских социалистических республик отверг «проект автономизации» Сталина и принял декларацию и договор об образовании Союза ССР, имевший в своей основе план федеративного устройства, на котором настаивал Ленин.
9
В январе 1924 г. II Всесоюзный съезд Советов одобрил Конституцию нового союза. Согласно этой Конституции, СССР представлял собой федерацию равноправных суверенных республик, обладавших правом свободного выхода из союза. Одновременно происходило оформление представительных и исполнительных союзных органов на местах. Однако, как покажут дальнейшие события, СССР постепенно приобретал характер унитарного государства, управлявшегося из единого центра — Москвы. Таким образом командно-административная система управления была закреплена документально.
Гражданская война и иностранная интервенция.
Гражданская война (1917–1922) вооружённое противостояние, охватившее различные политические, этнические, социальные группы и государственные образования, которое началось вследствие Октябрьской революции 1917 г. и прихода к власти большевистской партии. Главные события разворачивались в европейской части бывшей Российской империи, а также на Урале и в Сибири.

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 9
SLIDE
Similar Resources on Wayground
7 questions
Составление алгоритмов для работы с графикой
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Строение и функции зубов.
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Урок № 8
Presentation
•
KG
8 questions
Ковалентная связь
Presentation
•
8th Grade
8 questions
Кольцевидность
Presentation
•
KG
6 questions
Классицизм как направление в искусстве и литературе
Presentation
•
9th Grade
6 questions
Основные положения МКТ
Presentation
•
KG
6 questions
Виконання зшивного шва на ребро
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for History
15 questions
Unit 3 - Part 1 Road to Revolution
Quiz
•
8th Grade
25 questions
WWII Assessment
Quiz
•
8th Grade
25 questions
The American Revolution
Quiz
•
7th - 10th Grade
15 questions
The Bill of Rights
Quiz
•
8th - 12th Grade
18 questions
American Revolution Review
Quiz
•
8th Grade
14 questions
Weekly Wrap Up #3: CE.1a/e -Fundamental Principles
Quiz
•
8th Grade
15 questions
Ancient Rome
Quiz
•
7th - 10th Grade
16 questions
Students of Civics Unit 2: The Constitution
Quiz
•
7th - 11th Grade