S2xU3.Día 1 - Repaso del Imperfecto

Práctica de Descripción: ¿Cómo eras de niñ@? Escribe una descripción de cómo eras en el pasado.

Ejemplo: Cuando era niño, tenía pelo largo con muchos rulos (curls).

Práctica de Contexto: Escribe una frase completa con el imperfecto para dar contexto sobre qué pasaba antes del evento principal (it fell = se cayó)

Práctica de Rutinas:

Escribe una frase completa con el imperfecto para explicar una acción que hacías frecuentemente cuando eras niñ@.

Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba videojuegos con mi Nintendo 64.

Práctica de "used to":

Escribe una frase completa para explicar con quién pasabas mucho tiempo cuando eras niño.

Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba fútbol americano con mi amigo, Bill.

Práctica de Edad:

Escribe una frase completa con el imperfecto para describir una preferencia que tenías en el pasado.

Ejemplo: Cuando tenía cinco años, me encantaba montar en mi "Big Wheel" con mis amigos y vecinos.

Práctica de la Hora:

Escribe una frase completa con el imperfecto para explicar qué hora era cuando hacías una acción en el pasado.

Ejemplo: Eran las ocho de la noche y Bill y yo todavía (still) construíamos nuestro fuerte de nieve.