Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 1

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar.

Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan temantemannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua

bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Setelah kita mengenal kemungkinan perkalian, sekarang kita akam mempelajari kemungkinan pembagian seperti pada halaman 144-146. Contohnya, jika kita mempunyai 10 RW, kira-kira berapa jumlah bibit dan jatah pohonn per RW yang akan diterima?

... : ... = 10

disini, kita harus mencari kemungkinan perkalian yang melibatkan angka 10. Contohnya, 2 x 10 = 20, jadi 20 : 2 = 10, atau 10 x 4 = 40, maka 40 : 4 = 10