Relaciones Interpersonales en la IE: Resiliencia y Liderazgo

La educación puede darse a través de modelos distintos y diversos rangos de experiencias, pero generalmente está a cargo de un tutor, profesor, maestro o guía.

Facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano.

La consecución de un alma sana en un cuerpo sano, tal es el fin de la educación.

La educación es el proceso de crecimiento y maduración de los jóvenes dentro de unas etapas en las cuales los adultos protegen y fomentan el mencionado proceso

El canto es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador humano

Estado anímico permanente, vago y sosegado, de tristeza y desinterés.

Imposibilidad de prever lo que pasará mañana, situación que genera inseguridad e inquietud.

Emoción se procesa en el cerebro y la persona es consciente de dicha emoción

Carácter opuesto a otra cosa como eventual, inesperado e inexplicable.

Esfuerzo, optimismo, esperanza, fortaleza, valor.

Cualidad de las cosas que son variadas

Agrupación de elementos diversos o la disimilitud en una cierta unidad

Fue un maestro resiliente

Tuvo una mejor preparación

Se adapto fácilmente a este nuevo cambio

Es un maestro competente

Tiene un dominio mayor de las tics

Sí, luego a seguir con la vida.

No, necesitamos aprender de ellas.

Tal vez, no estoy seguro(a)

No lo sé, es difícil responder

Autonomía

Autoestima

Negar los cambios

Sentido del humor

Relacionarse además tener pensamiento constructivo y positivo.

Pensar en uno mismo sin preocuparse por los demás y el contexto para salir de la situación adversa.

Ser autosuficiente, solo basta uno mismo.

Actuar sin temor y aceptar el cambio.

En el logro de los aprendizajes

La promoción de la comunicación democrática

La participación en la gestión de la escuela

Abandono de estudiantes sin evidencias

Asertiva

Empática

Responsable

Pasiva

VERDADERO

FALSO

Francisco

José