فهم مقروء : نص " ياسمين والحبل " للصف الرابع

انتهاز الفرصة.

الإمساك بالحبل.

الوقوف فوق الحبل.

فقدان التوازن.

إرجاع القدرة.

إرجاع التوازن.

تكرار المحاولة.

تكرار السقوط.

أنّ ياسمين صارت بارعة في الرقص على الحبل. .

أنّه راقبها فأعجبه نجاحها في السير على الحبل

أنّه أراد إشراكها في عروضه أمام الناس.

أنّ ياسمين ألحّت عليه في طلبها كلّ يوم

فَقَد توازنه.

شَعَر بالإحراج.

أُصيب بالحيرة.

خاب أمله من ياسمين

أنّ تحقيق النجاح يحتاج إلى تفكير في أشياء عديدة

أنّ استماع التلميذ لكلام مُعلّمه هو ما يحقّق النجاح.

أنّ تشجيع الجمهور، وتصفيقه الحماسيّ يدفعان إلى النجاح

أنّ التركيز على الهدف، والإصرار على تحقيقه يؤدّيان إلى النجاح.

السيدة

الفنانين

الفندق

الكبير

أن يعلّمها السير على الحبل.

أن يتوقّف عن التدرّب يوميًّا.

أن ينصب حبلاً طويلاً في الساحة

أن يسمح لها بمتابعة عرضه الفنّيّ.

لأنّ المدينة تزدان بحلّة من الأعلام

لكي يقدّموا العروض في المدينة.

لكي يتمتّعوا بالعروض الاحتفاليّة.

لأنّ هناك فندقًا خاصًّا بالفنّانين