
Constructivismo Social
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Eli Nava
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1
Constructivismo Social
Ejemplo práctico ZDP
2
En este ejemplo
Elia se encuentra en la Zona de Desarrollo Próximo
En este momento requiere aprender o asimilar un proceso con ayuda de un adulto o iguales más aventajados
Se enfatiza y se valora entonces, la importancia de la interacción social en el aprendizaje; el estudiante aprende más edicazmente de forma COLABORATIVA
3
En este ejemplo
Se enfatiza y se valora entonces, la importancia de la interacción social en el aprendizaje.
El estudiante aprende más eficazmente de forma COLABORATIVA
4
Esta sesión abordamos de manera práctica los principales conceptos relacionados con en Constructivismo Social:
IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES SOCIALES.
ANDAMIAJE O APOYOS.
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
CULTURA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
5
Multiple Choice
Un concepto clave para el Constructivismo Social es:
Los estímulos del ambiente
Cultura
Reforzadores
6
Multiple Choice
La Zona de Desarrollo Próximo es:
Tramo entre lo que el estudiante puede aprender por sí solo y lo que puede aprender con ayuda de otros.
Proceso cognitivo mediante el cual se organiza la información.
Desensibilización de estímulos
7
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
8
Multiple Choice
El andamiaje se refiere a:
Estímulos, respuestas y análisis aplicado de la conducta.
Niveles de apoyo que algún experto puede ofrecer mediante el aprendizaje colaborativo.
9
Multiple Choice
La principal diferencia entre el Constructivismo Biológico de Piaget y el Constructivismo Social es:
Que uno le da más importancia a los procesos individuales y el otro a los factores sociales.
Que uno reconoce más los factores del entorno y otro la salud mental.
10
Multiple Choice
Según el Contructivismo Social las Funciones mentales tienen orígenes.
Biológicos
Cognitivos
Sociales
11
GRACIAS
Constructivismo Social
Ejemplo práctico ZDP
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